TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
DE 3° MEDIO
Utilice lo siguiente como Referencia:
Los alumnos deben investigar como realizar una casa autosustentable y respetuosa
con el medio ambiente y que utilice ciclos cerados.
Deben utilizar los siguientes principios:
- Reducir
- Reciclar
- Reutilizar
- Ciclos cerrados, es decir, no existen basuras porque todo lo que la casa genera
es útil para alguien.
Los grupos son los siguientes:
1) Grupo Refugio
Deben diseñar el aspecto de la residencia de los miembros de la casa
autosustentable y presentar una pequeña maqueta.
Exigencias:
- El aspecto externo debe ser de un domo
geodésico
- Los muros externos deben estar tapizados con células solares
- Debe ser eficiente
(luminosidad económica, sin fugas de calor, contar con un refugio subterráneo,
etc.)
- La maqueta debe mostrar el aspecto interno de la residencia de los habitantes
de la casa autosustentable.
2) Grupo Residuos
* Residuos Humanos
Deben presentar una pequeña maqueta mostrando una forma
respetuosa con el medio ambiente para tratar las heces y las aguas residuales.
Exigencias:
- "Residuos humanos" significa: heces y aguas residuales. El agua
residual se debe reciclar.
- El baño
deben basarse en el compostaje (investigar "Composting Toilet")
- Los residuos no son basura. Los residuos son materias primas (deben utilizarse
en algo).
- El agua residual debe reciclarse
- Deben investigar como soluciona este problema (heces y aguas residuales) la
Estación Espacial Internacional (ISS)
- La maqueta debe mostrar el aspecto interno del baño y del sistema de
alcantarillas.
* Residuos Domésticos
Deben presentar una pequeña maqueta mostrando una forma
respetuosa con el medio ambiente para disponer de los residuos domésticos
(cartones, alimentos, vidrios, etc.).
Exigencias:
- Residuos domésticos significa: aquello que normalmente recoge el camión
de la basura (papeles, vidrios, restos de alimentos, etc.)
- La solución debe basarse en el reciclaje
- Los residuos no son basura. Los residuos son materias primas (deben utilizarse
en algo).
- Es inevitable que una parte de los residuos no se puedan reciclar. ¿Qué
hacer con ellos?
- El sistema debe incluir una planta incineradora respetuosa con el medio ambiente
y una planta de reciclaje
- Deben investigar como soluciona este problema (residuos domésticos)
la Estación Espacial Internacional (ISS)
- La maqueta debe mostrar el aspecto interno del sistema de disposición
de residuos domésticos.
3) Grupo Agua
Deben presentar una pequeña maqueta mostrando una forma
respetuosa con el medio ambiente que permita obtener agua para ser utilizada
por los habitantes de la casa autosustentable.
Exigencias:
- Las fuentes de agua deben ser tres: agua
subterránea (de pozo), agua de un embalse (piscina captadora de aguas
lluvias) y agua de un río.
- Deben investigar como la Estación Espacial Internacional (ISS) soluciona
el acceso al agua
- La maqueta debe mostrar el aspecto interno del sistema para obtener agua.
4) Grupo Alimento
Deben presentar una pequeña maqueta mostrando una forma
respetuosa con el medio ambiente que permita obtener el alimento que va a ser
consumido por los habitantes de la casa autosustentable.
Exigencias:
- La dieta mínima debe incluir algas,
repollos, tomates, porotos, huevos y leche de cabra. ¿Qué falta
en la dieta para cumplir con los requerimientos alimenticios obligatorios (ej:
calcio, vitamina B12, hierro, etc.)? ¿Qué se debe ingerir diariamente
(cantidades) para estar sano?
- El sistema debe ser eficiente (cultivo por pisos, hidroponia, luz solar transmitida
por fibra óptica y/o espejos, etc.)
- Observe que es eficiente comer huevos de gallina, pero no la gallina en sí.
- El sistema para cultivar alimentos debe estar dentro de un domo
geodésico
- Deben investigar como la Estación Espacial Internacional (ISS) soluciona
el suministro de alimento
- La maqueta debe mostrar el aspecto interno del sistema para obtener alimentos.
5) Grupo Calor
Deben presentar una pequeña maqueta mostrando una forma
respetuosa con el medio ambiente que permita generar calor para los habitantes
de la casa autosustentable.
Exigencias:
- El sistema para generar calor incluye: regulación de la temperatura
(verano v/s invierno), cocción de alimentos, una planta de Biogás
y un sistema de climatización
geotérmico.
- Deben investigar como la Estación Espacial Internacional (ISS) soluciona
el suminitro y regulación del calor
- La maqueta debe msotrar el aspecto interno del sistema que genera calor.
6) Grupo Energía
Deben presentar un pequeño sistema eólico-solar-geotérmico,
etc. que funcione (que consiga activar una ampolleta de linterna).
Exigencias:
- El sistema solar se basa en lo siguiente: clic
aquí
- El sistema eólico se basa en lo siguiente: clic
aquí
- El sistema geotérmico se basa en lo siguiente: clic
aquí
- Deben investigar como la Estación Espacial Internacional (ISS) soluciona
la producción y el suministro de energía
- El sistema debe generar electricidad.
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